Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
واقع استخدام معلمي العلوم الشرعية للتقنيات التعليمية
by
السيف، عبدالمحسن بن سيف بن إبراهيم
, الصليع، أماني بنت علي بن حمد
in
الأساليب التدريسية
/ التعليم الإلكتروني
/ العملية التعليمية
/ تكنولوجيا التعليم
/ معلمو العلوم الشرعية
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
واقع استخدام معلمي العلوم الشرعية للتقنيات التعليمية
by
السيف، عبدالمحسن بن سيف بن إبراهيم
, الصليع، أماني بنت علي بن حمد
in
الأساليب التدريسية
/ التعليم الإلكتروني
/ العملية التعليمية
/ تكنولوجيا التعليم
/ معلمو العلوم الشرعية
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
واقع استخدام معلمي العلوم الشرعية للتقنيات التعليمية
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام معلمي العلوم الشرعية للتقنيات التعليمية، وتكونت عينتها من (55) معلم ومعلمة من حملة البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في مختلف فروع العلوم الشرعية، واستخدمت الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وقد أسفرت النتائج عن استخدام معلمو ومعلمات العلوم الشرعية التقنيات الحديثة ( التعليم الإلكتروني) بدرجة مرتفعة حسب الأداة المكونة من (21) فقرة، مكونة من ثلاثة مجالات هي: الأعداد والتخطيط للدروس، مجال تنفيذ الدروس، مهارة تقويم الطلبة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى(0.05=α) في واقع استخدام التقنيات الحديثة لتدريس العلوم الشرعية (تخطيط وتنفيذ وتقويم) تعزي لمتغير (الجنس، الخبرة، المستوي الدراسي).
Publisher
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.