Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات
by
الشهري، محمد هادي علي
, علي، أحمد رمضان محمد
in
الأداء التدريسي
/ الأمراض والأوبئة
/ تعليم اللغات
/ جائحة كورونا "كوفيد-19"
/ معلمو اللغة العربية
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات
by
الشهري، محمد هادي علي
, علي، أحمد رمضان محمد
in
الأداء التدريسي
/ الأمراض والأوبئة
/ تعليم اللغات
/ جائحة كورونا "كوفيد-19"
/ معلمو اللغة العربية
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات
Journal Article
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي. وتضمنت أداة الدراسة استبانة مطالب تطـوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بهـا للتعامـل مـع جائحـة كورونا؛ تم تطبيقها على (100) من معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1442 هـ. وتوصلت الدراسة إلى قائمـة مطالب تطـوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المطالب التعليمية، والمطالب التقنية، والمطالب النفسية والإنسانية، والمطالب الصحية، ومطالب التعامل مع الأزمات اللازمة لتطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا؛ ذات مستوى أهمية كبير لدى عينة الدراسة.
Publisher
جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.