Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
by
كدواني، لمياء أحمد محمود
in
أطفال الروضة
/ البرامج الإلكترونية
/ الظواهر الطبيعية
/ المنهج العلمي
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
by
كدواني، لمياء أحمد محمود
in
أطفال الروضة
/ البرامج الإلكترونية
/ الظواهر الطبيعية
/ المنهج العلمي
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
Journal Article
برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية باستخدام برنامج إلكتروني ومعرفة أثره على عمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بمفاهيم الظواهر الطبيعية، واختبار مفاهيم الظواهر الطبيعية المصور لأطفال الروضة، واختبار عمليات العلم الأساسية لأطفال الروضة، وطبقت الأدوات على مجموعة من الأطفال قومها ٦٠ طفل وطفلة بالمستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال بالروضات الحكومية بمحافظة أسيوط، ٣٠ طفل وطفلة مجموعة ضابطة، ٣٠ طفل وطفلة مجموعة تجريبية. وأسفرت نتائج البحث عن تفوق مجموعة البحث في التطبيق البعدي في كلا من الاختبار إلكتروني لمفاهيم الظواهر الطبيعية المصور لأطفال الروضة، واختبار عمليات العلم الأساسية لأطفال الروضة، مما يشير إلى فاعلية البرنامج في تنمية بعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وأثره على عمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.