Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة
2017
Overview
هدف البحث إلى تحديد مستوى الأمن الفكري لدى طلاب الجامعة الموهوبين، وتحديد الفروق فيه باختلاف الجنس وباختلاف المستوى الاجتماعي والاقتصادي، ومتغيري المرحلة الدراسية (بكالوريوس - دراسات عليا) والتخصص (علمي وأدبي). كما هدف البحث إلى دراسة مدى فاعلية برنامج ارشادي قائم على تنمية التفكير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لدى الطلاب الموهوبين بالجامعة. ولقد كانت عينة الدراسة الأساسية (176) طالب وطالبة موهوبين، استخدمت درجات هذه العينة في التحقق من فروض البحث الحالي، ولقد تم سحب عينة من الطالبات عددها (40) طالبة موهوبة ممن تنخفض درجاتهن على مقياس الأمن الفكري، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة، لتطبيق البرنامج الارشادي ومقارنة متوسطات المجموعتين في القياسات القبلية والبعدية للوقوف على فاعلية البرنامج الارشادي. وقد أسفر البحث عن نتائج أهمها أن الأمن الفكري لدى طلاب الجامعة الموهوبين ذي مستوى فوق المتوسط، ولا يوجد فروق بين متوسطات درجات الذكور والإناث في الأمن الفكري، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الموهوبين بالجامعة تبعا لمتغير المستوى الاجتماعي والاقتصادي وتبعا لمتغير التخصص ومتغير المرحلة الدراسية. كما توصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الأمن الفكري لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الأمن الفكري لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية في الأمن الفكري مما يدل على فاعلية البرنامج الارشادي القائم على تنمية التفكير الناقد والوعي الديني لتحقيق الأمن الفكري لطلاب الجامعة الموهوبين، وانتقال أثر هذا البرنامج للحياة الواقعية للطلاب.
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
