Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التحديات المعاصرة وتدريس الدراسات الاجتماعية
by
أبو الهدى، حسام الدين حسين عبدالحميد
, أبو زيد، صلاح محمد جمعة
in
استراتيجيات التدريس
/ الدراسات الاجتماعية
/ المناهج الدراسية
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التحديات المعاصرة وتدريس الدراسات الاجتماعية
by
أبو الهدى، حسام الدين حسين عبدالحميد
, أبو زيد، صلاح محمد جمعة
in
استراتيجيات التدريس
/ الدراسات الاجتماعية
/ المناهج الدراسية
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التحديات المعاصرة وتدريس الدراسات الاجتماعية
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تتناول هذه الورقة البحثية قضية التحديات المعاصرة التي تواجه تدريس مناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء التحولات العالمية المتسارعة، وتدعو إلى مراجعة شاملة وتحالف منهجي بين المناهج والتطورات التكنولوجية. تنطلق الدراسة من واقع يشهد تغيرات غير مسبوقة على المستويات السياسية والاجتماعية والاقتصادية والصحية، وما ترتب عليها من ضرورة تبني أساليب تعليم وتعلم جديدة، خاصة مع بروز التعلم الإلكتروني وتغير أدوار المعلم والمتعلم. وتؤكد الورقة أن مناهج الدراسات الاجتماعية بما تتضمنه من أطر ومفاهيم ومهارات بحثية وتحليلية قادرة على تنمية التفكير النقدي والمقارن، وتعزيز فهم قضايا الهوية والأمن القومي والتماسك الاجتماعي. وتعرض الدراسة مبررات دمج التكنولوجيا في تدريس الدراسات الاجتماعية، موضحة أدوارها في دعم نواتج التعلم، والتقويم القائم على الأداء، وتوفير بيانات دقيقة عن تحصيل الطلاب، وتعزيز المساءلة والاعتماد الأكاديمي. كما تناقش الانتقال من التدريس التقليدي إلى الإلكتروني، مستعرضة نماذج مثل الفصول المعكوسة، والمساقات المفتوحة عبر الإنترنت، والتعلم المدمج، ومزاياها وتحدياتها. وتطرح رؤية منظومية مقترحة لتحالف مناهج الدراسات الاجتماعية المصرية مع التكنولوجيا، تتضمن منطلقات وأهدافًا ومكونات تنظيمية ومتطلبات تنفيذية، مع التأكيد على أهمية الجاهزية التكنولوجية، وتطوير البنية التحتية، ومراجعة التشريعات، وبناء ثقافة داعمة للمراجعة والتحالف، بما يسهم في إعداد مواطن رقمي واعٍ قادر على مواجهة التحديات المعاصرة في إطار مجتمع معرفي متسارع النمو. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI
Publisher
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.