Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج تدريبي باستخدام اللعب الجماعي على التفاعل الاجتماعي والوعي بالانفعالات لدى أطفال التوحد بمحافظة المنيا
by
عبدالوهاب، مروة عبدالقادر
, حسين، عمر بدر محمد
in
أطفال التوحد
/ اضطراب طيف التوحد
/ البرامج التدريبية
/ التفاعل الاجتماعي
/ اللعب الجماعي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج تدريبي باستخدام اللعب الجماعي على التفاعل الاجتماعي والوعي بالانفعالات لدى أطفال التوحد بمحافظة المنيا
by
عبدالوهاب، مروة عبدالقادر
, حسين، عمر بدر محمد
in
أطفال التوحد
/ اضطراب طيف التوحد
/ البرامج التدريبية
/ التفاعل الاجتماعي
/ اللعب الجماعي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تأثير برنامج تدريبي باستخدام اللعب الجماعي على التفاعل الاجتماعي والوعي بالانفعالات لدى أطفال التوحد بمحافظة المنيا
Journal Article
تأثير برنامج تدريبي باستخدام اللعب الجماعي على التفاعل الاجتماعي والوعي بالانفعالات لدى أطفال التوحد بمحافظة المنيا
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
كشف البحث عن تأثير برنامج تدريبي باستخدام اللعب الجماعي على التفاعل الاجتماعي والوعي بالانفعالات لدى أطفال التوحد بمحافظة المنيا. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات البرنامج التدريبي، اللعب الجماعي، التفاعل الاجتماعي، الوعي بالانفعالات، وأطفال التوحد. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (6) أطفال من الأطفال ذوي طيف التوحد متوسطي الشدة، والتي تتراوح أعمارهم ما بين (5-11) سنة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس (التفاعل الاجتماعي، الوعي بالانفعالات) والبرنامج الإرشادي المقترح. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج التدريبي، أسهم باستخدام الألعاب الجماعية في تنمية التفاعل الاجتماعي وتنمية الوعي بالانفعالات لدى أطفال التوحد. واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة دمج أساليب اللعب الجماعي مع التدخلات المقدمة لأطفال ذوي اضطراب التوحد وإرشاد مقدمي الرعاية حول استخدام هذه الأساليب، والعمل على إشباع حاجات الأطفال من خلال البرامج التي تتضمن اللعب بما يتناسب مع ميول كل طفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.