Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الإشراف الإلكتروني وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى مشرفي ومعلمي التعليم الثانوي بمدينة نجران
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الإشراف الإلكتروني وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى مشرفي ومعلمي التعليم الثانوي بمدينة نجران
Do you wish to request the book?
الإشراف الإلكتروني وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى مشرفي ومعلمي التعليم الثانوي بمدينة نجران
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الإشراف الإلكتروني وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى مشرفي ومعلمي التعليم الثانوي بمدينة نجران
2024
Overview
هدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق الإشراف الإلكتروني من وجهة نظر المشرفيين التربويين بإدارة تعليم نجران، وواقع الثقافة التنظيمية من وجهة نظر المشرفيين التربويين بإدارة تعليم نجران، والوقوف على العلاقة الإشراف الإلكتروني بالثقافة التنظيمية من وجهه نظر مشرفي ومعلمي التعليم الثانوي بمدينة نجران، واستخدم البحث المنهج الوصفي بمدخليه (المسحي، والارتباطي)، وتكونت عينة البحث من (۲۰۰) مشرف ومعلم من منطقة نجران، اختيروا بالطريقة العشوائية، واستخدم البحث استبانة تضم (۳۰) عبارة موزعة في محورين، وتوصل البحث إلى ما يلى: أن درجة الموافقة لإجمالي عبارات بعد: مستوى إدراك أهمية الإشراف الإلكتروني بالتعليم الثانوي جاءت بدرجة موافقة \"كبيرة\" من وجهة نظر عينة البحث بمتوسط حسابي (4.70)، وقد تراوحت المتوسطات الحسابية لدرجة الموافقة على العبارات من (4.٤٧ إلى 4.٨٤)، أي أن العبارات جاءت درجة موافقتها جميعا في بدرجة كبيرة، وأن درجة الموافقة لإجمالي عبارات بعد استخدامات الإشراف الإلكتروني بالتعليم الثانوي جاءت بدرجة موافقة \"كبيرة\" من وجهة نظر عينة البحث بمتوسط حسابي (4.٤٣)، وقد تراوحت المتوسطات الحسابية لدرجة الموافقة على العبارات من (4.٤٠ إلى 4.٦٥) أي أن العبارات جاءت درجة موافقتها جميعا في بدرجة كبيرة، وأن درجة الموافقة لإجمالي عبارات بعد: المهارات الفنية لمشرفي التعليم الثانوي بالتعليم الثانوي جاءت بدرجة موافقة كبيرة من وجهة نظر عينة البحث بمتوسط حسابي (3.۸۲)، وقد تراوحت المتوسطات الحسابية لدرجة الموافقة على العبارات من (3.٧٥ إلى 4.١٦)، أي أن العبارات جاءت درجة موافقتها جميعا في بدرجة كبيرة، وأن درجة الموافقة لإجمالي عبارات بعد: مستوى استخدام التقنيات التربوية والوسائل التعليمية: جاءت بدرجة موافقة \"كبيرة\" من وجهة نظر عينة البحث بمتوسط حسابي (3.۸۲)، وقد تراوحت المتوسطات الحسابية لدرجة الموافقة على العبارات من (3.٦٦ إلى (4.٠١)، أي أن العبارات جاءت درجة موافقتها جميعا في بدرجة كبيرة، كما تبين وجود علاقة ارتباطية إيجابية قوية جدا ودالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) الإشراف الإلكتروني والثقافة التنظيمية.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية
Subject
