Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دافعية التعلم عند طلبة معلم الصف في جامعة آل البيت في ضوء بعض المتغيرات الشخصية
by
المساعيد، اصلان صبح
in
التحصيل الدراسي
/ الدافعية للتعلم
/ السنة الدراسية
/ الطلاب المعلمون
/ جامعة آل البيت (الأردن)
/ كلية العلوم التربوية (الأردن)
/ معلمو الصف
/ نظريات التعلم
2009
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دافعية التعلم عند طلبة معلم الصف في جامعة آل البيت في ضوء بعض المتغيرات الشخصية
by
المساعيد، اصلان صبح
in
التحصيل الدراسي
/ الدافعية للتعلم
/ السنة الدراسية
/ الطلاب المعلمون
/ جامعة آل البيت (الأردن)
/ كلية العلوم التربوية (الأردن)
/ معلمو الصف
/ نظريات التعلم
2009
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
دافعية التعلم عند طلبة معلم الصف في جامعة آل البيت في ضوء بعض المتغيرات الشخصية
Journal Article
دافعية التعلم عند طلبة معلم الصف في جامعة آل البيت في ضوء بعض المتغيرات الشخصية
2009
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العوامل التي تؤثر في دافعية التعليم لدى طلبة جامعة آل البيت في ضوء متغيرات, الجنس, والمستوى الدراسي, والتحصيل، وتألفت عينة الدراسة من (203) طلاب و طالبات من طلبة معلم صف في كلية العلوم التربوية, وقد استخدم مقياس لقياس الدافعية للتعليم ووضع غايات الدراسة الحالية. كما تم استخدام المتوسطات الحسابية وتحليل التباين الثلاثي لمعرفة العوامل التي تؤثر في الدافعية للتعليم. وقد أظهرت النتائج أن أهم العوامل التي تؤثر في دافعية التعليم بشكل عام هو توجيه و متابعة الأم, وأهم عامل عند الذكور هو تحقيق المكانة الاجتماعية, وأهم عامل عند الإناث هو توجيه ومتابعة الأم للطالبة. كذلك أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (<.1 ) بين المستويات الدراسية المختلفة في الدافعية للتعلم ولصالح الطلبة الأعلى في المستوى الدراسي، كذلك ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية (<.1 ) بين مستويات التحصيل المختلفة في الدافعية للتعليم لصالح الطلبة ذوي المستوى ألتحصيلي الأعلى.
Publisher
اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.