Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
صعوبات توظيف المعامل الافتراضية في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة طولكرم
by
هرشه، محمد فخري
, الشمالي، محمود أحمد سلمان
in
التعليم الإلكترونى
/ المرحلة الأساسية العليا
/ المعامل الافتراضية
/ تدريس العلوم
/ محافظة طولكرم
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
صعوبات توظيف المعامل الافتراضية في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة طولكرم
by
هرشه، محمد فخري
, الشمالي، محمود أحمد سلمان
in
التعليم الإلكترونى
/ المرحلة الأساسية العليا
/ المعامل الافتراضية
/ تدريس العلوم
/ محافظة طولكرم
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
صعوبات توظيف المعامل الافتراضية في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة طولكرم
Journal Article
صعوبات توظيف المعامل الافتراضية في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة طولكرم
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث التعرف على صعوبات توظيف المعامل الافتراضية في تدريس العلوم للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة طولكرم - فلسطين، ولتحقيق أهداف البحث أستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، كما أستخدم الاستبيان كأداة لجمع البيانات، تم تطبيق البحث على عينه عشوائية مكونه من (113) معلما، وتم جمع البيانات وتحليلها إحصائيا باستخدام برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) حيث تم استخدام: المتوسطات الحسابية، والانحراف المعياري، والنسب المئوية، تحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA)، معامل الثبات كرونباخ ألفا، وأشارت النتائج إلى وجود صعوبات في توظيف المعامل الافتراضية في المجالات المختلفة. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان: تقليل أعداد الطلبة في الغرف الصفية وتخصيص مقر ثابت للمعامل الافتراضية يحتوي على عدد كاف من أجهزة الحاسوب، زيادة تدريب المعلمين على توظيف التعليم الافتراضي، توفير نسخ متعددة لبرمجيات المعامل الافتراضية في المدرسة
Publisher
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.