Journal Article

اتجاهات معلمي و مديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية

ذيب، بشار محمد حسن, الخطيب، لطفي محمد سعيد

2014

Overview

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجهة نظر معلمي ومديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية في المرحلة الثانوية. تكونت عينة الدراسة من (20) مدير مدرسة، وكذلك (247) معلما تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية من المدارس الحكومية الثانوية التابعة لمحافظة طولكرم. وقد تكونت أداة الدراسة (استبانة) من (75) فقرة تم تقسيمها إلى ثلاثة أجزاء. وقد تضمن الجزء الأول فقرات تقيس اتجاهات معلمي ومديري المدارس الحكومية في محافظة طولكرم نحو المدرسة الإلكترونية في المرحلة الثانوية. اما الجزء الثاني فقد تضمن عدة مجالات تقيس مدى امتلاك معلمي المدارس الحكومية ومديريها لكفايات التعليم الإلكتروني. وأخيرا الجزء الثالث وقد تضمن فقرات تقيس المعوقات التي تعترض سبل تطبيق مشروع المدرسة الإلكترونية، وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة اتجاهات إيجابية عالية من قبل مدرسي ومديري المدارس الحكومية حول المدرسة الإلكترونية في المرحلة الثانوية. كما أظهرت النتائج بأن درجة امتلاك الكفايات الإلكترونية من قبل عينة الدراسة كانت بدرجة متوسطة في مختلف مجالات الدراسة. وبالإضافة لهذا فإن هذه الدراسة قد أظهرت درجة عالية من العقبات التي يمكن أن تعيق تطبيق المدرسة الإلكترونية. وقد كان من أهمها العامل المادي. وفي ضوء نتائج هذه الدراسة، فإن الباحثين قد أوردا مجموعة من التوصيات من ذلك عمل المزيد من الدراسات حول إمكانية إقامة مدرسة إلكترونية، وتطبيق التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية، بالإضافة لعقد المزيد من ورش العمل والندوات، والجلسات التدريبية التي تركز على تزويد المعلمين بالمهارات الضرورية والمتصلة بالتعليم الإلكتروني.

• Publisher: جامعة مؤتة
• Subject: اتجاهات المعلمين / التعليم الإلكتروني / التعليم الحكومي / المدرسة الإلكترونية / طولكرم، فلسطين