Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية وحدة تعليمية لتصميم الأحذية باستخدام الوسائط المتعددة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية وحدة تعليمية لتصميم الأحذية باستخدام الوسائط المتعددة
Do you wish to request the book?
فاعلية وحدة تعليمية لتصميم الأحذية باستخدام الوسائط المتعددة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية وحدة تعليمية لتصميم الأحذية باستخدام الوسائط المتعددة
2016
Overview
تتلخص مشكلة البحث في عدم تمكن طالبات تخصص تصميم الأزياء من تصميم أو رسم مكملات الملابس بصورة متقنة، نظراً لتركيز مناهج تصميم الأزياء بجامعات المملكة العربية السعودية على الأزياء بصورة خاصة؛ لذلك استهدف البحث إعداد وحدة تعليمية باستخدام الوسائط المتعددة \"multimedia\" لتنمية مهارات تصميم الأحذية لدى طالبات قسم الملابس والنسيج، وقياس مدى فاعليتها في إكساب الطالبات المعارف والمهارات الخاصة بتصميم الأحذية، وقد اشتملت عينة البحث على(١٣) طالبة من قسم الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي، جامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة. اتبع البحث المنهج التجريبي لتصميم وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في رسم وتصميم الأحذية، وفي ضوء طبيعة هذا البحث وقع الاختيار على التطبيق التجريبي من أسلوب \"التطبيق القبلي البعدي\" باستخدام المجموعة الواحدة. كما اشتملت أدوات البحث على الوحدة التعليمية المقترحة باستخدام الوسائط المتعددة، استبيان لقياس الكفاءة الفنية والتعليمية للوحدة التعليمية. واختبارين معرفي ومهاري (قبلي / بعدي) لقياس المعارف والمهارات المتضمنة في الوحدة التعليمية. إضافة إلى مقياس تقدير لتقييم نتائج الوحدة وذلك لقياس المهارات التي تحتويها الوحدة التعليمية. أسفرت نتائج البحث على: وجود دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسط درجات الطالبات في الاختبار المعرفي قبل تطبيق الوحدة التعليمية باستخدام الوسائط المتعددة وبعدها، لصالح الاختبار البعدي. وجود دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسط درجات الطالبات في الاختبار المهارى قبل تطبيق الوحدة التعليمية باستخدام الوسائط المتعددة وبعدها، لصالح الاختبار البعدي. ذلك يدل على فاعلية تدريس الوحدة التعليمية لتصميم الأحذية باستخدام الوسائط المتعددة في رفع مستوى التحصيل المعرفي والمهارى لتعلم تصميم الأحذية لطالبات قسم الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي. وتوصي الدراسة بإضافة الوحدة التعليمية المقترحة لتصميم الأحذية باستخدام الوسائط المتعددة لمناهج تصميم الأزياء بجامعات المملكة العربية السعودية المختصة بالأزياء. وربط تصميم الأحذية بصناعة الأحذية، وإدخالها كمقترح ضمن مجالات الصناعات المحلية، والمشاريع الصغيرة كبداية، ومنها إلى الإنتاج الكبير.
Publisher
الجمعية العلمية للمصممين
Subject
