Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الإلتزام التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال
by
الحيالي، بيداء عبدالسلام مهدي
in
الإدارة التعليمية
/ الثقافة التنظيمية
/ العراق
/ المؤسسات التربوية
/ معلمو الروضة
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الإلتزام التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال
by
الحيالي، بيداء عبدالسلام مهدي
in
الإدارة التعليمية
/ الثقافة التنظيمية
/ العراق
/ المؤسسات التربوية
/ معلمو الروضة
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الإلتزام التنظيمي لدى معلمات رياض الأطفال
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مفهوم الالتزام التنظيمي لدى معلمات رياض وفق متغيرات (سنوات الخدمة والحالة الاجتماعية) ولتحقيق أهداف البحث اختارت الباحثة مجتمع البحث من معلمات الرياض الحكومية التابعة إلى المديرية العامة لتربية الرصافة الأولى في مدينة بغداد للعام الدراسي 2018/ 2019. والبالغ/ عددهن (455) معلمة إذا اختيرت عينة التحليل الإحصائي (140) معلمة وعينة التطبيق النهائي (100) معلمة بصورة عشوائية، وبعد تطبيق المقياس على أفراد العينة وجدت أن أفراد العينة من معلمات رياض الأطفال يتمتعن بالالتزام التنظيمي، إذ جاءت النتائج بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس. كما إن متغير سنوات الخدمة له دور في مفهوم الالتزام التنظيمي مع عينة معلمات رياض الأطفال ولصالح فئة عشر سنوات فأكثر. إن متغير الحالة الاجتماعية له دور في مفهوم الالتزام التنظيمي مع عينة معلمات رياض الأطفال لصالح فئة المعلمات المتزوجات.
Publisher
جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.