Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التعليم الثانوي في دولتي كندا وسنغافورة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التعليم الثانوي في دولتي كندا وسنغافورة
Do you wish to request the book?
التعليم الثانوي في دولتي كندا وسنغافورة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التعليم الثانوي في دولتي كندا وسنغافورة
2021
Overview
يجري البحث مقارنة بين نظام التعليم الثانوي في كل من كندا وسنغافورة، وذلك لاستنباط الدروس المستفادة التي يمكن أن تسهم في تطوير التعليم الثانوي في الدول العربية. تهدف الدراسة إلى تحليل الجوانب الإدارية والتنظيمية لكل من النظامين التعليميين، مع تسليط الضوء على نقاط القوة التي ساهمت في تحقيق جودة تعليمية عالية. بالاعتماد على المنهج الوصفي المقارن، حيث تم تحليل البيانات المستمدة من تقارير رسمية ودراسات أكاديمية حول سياسات التعليم في كندا وسنغافورة، ومقارنة آليات التدريس، وتوزيع المناهج، وأساليب التقييم. أظهرت النتائج أن التعليم في كندا يتميز باللامركزية، حيث تتولى كل مقاطعة مسؤولية وضع سياساتها التعليمية الخاصة، مما يسمح بتطوير مناهج مرنة تلبي احتياجات الطلاب. أما في سنغافورة، فيتمتع النظام التعليمي بمركزية صارمة، حيث يتم وضع خطط تعليمية موحدة تعكس أهداف التنمية الوطنية. كما أظهرت الدراسة أن سنغافورة تركز على تعزيز الابتكار والتكنولوجيا في التعليم، مما يساعد على تحسين مهارات الطلاب العملية، بينما تركز كندا على تطوير مهارات التفكير النقدي والتفاعل الاجتماعي. من بين الدروس المستفادة، أوصى البحث بضرورة اعتماد مناهج مرنة تأخذ في الاعتبار التنوع الثقافي، والاستفادة من الأساليب الحديثة في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
