Asset Details
Do you wish to reserve the book?
عوامل الوعي الانفعالي وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية بالسادات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
عوامل الوعي الانفعالي وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية بالسادات
Do you wish to request the book?
عوامل الوعي الانفعالي وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية بالسادات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
عوامل الوعي الانفعالي وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية بالسادات
2024
Overview
يهدف البحث الحالي إلى التوصل للعلاقة الارتباطية بين الوعي الانفعالي وتأثيره على القدرة على اتخاذ القرار، ومعرفة الفرق في العلاقة بين الوعي الانفعالي والقدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب وفقا لمتغير الجنس، وكذلك التنبؤ بتأثير الوعي الانفعالي على القدرة على اتخاذ القرار؛ حيث أجريت الدراسة على عينة قوامها مائتان وخمسة وأربعون طالبا وطالبة بكلية التربية بجامعة مدينة السادات، حيث شملت العينة (مائة واثنتي عشرة) طالبة، و(مائة وثلاثة وثلاثين) طالبا. استخدمت الباحثة مقياس الوعى الانفعالي ومقياس اتخاذ القرار، وأثبتت النتائج التي توصلت إليها الباحثة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الوعي الانفعالي (الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية) واتخاذ القرار عند مستوى دلالة (0.01)، ووجود فروق دالة إحصائيا- بين متوسط درجات طلاب كلية التربية بالسادات- على الوعي الانفعالي متمثلة في (تحديد الانفعالات- الثقة بالنفس- الوعي الذاتي- حل المشكلات- صنع القرار- الدرجة الكلية الوعي الانفعالي) لصالح الذكور تبعا لمتغير الجنس عند مستوى دلالة (0.05)، وكانت لصالح الإناث في بعد الوعي الانفعالي (تحديد الانفعالات)، ووجود فروق دالة إحصائيا- بين متوسط درجات طلاب كلية التربية بالسادات- على اتخاذ القرار تبعا لمتغير الجنس عند مستوى دلالة (0.05) لصالح الذكور، ووجود تأثير للعلاقات بين كل من الوعى الانفعالي بأبعاده الفرعية والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلاب كلية التربية بالسادات.
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
