Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
متطلبات التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال في ضوء المتغيرات المعاصرة بمحافظة أسيوط
by
أحمد، آيات فاروق حسين
, كدواني، لمياء أحمد
in
أسيوط
/ التعليم الإلكتروني
/ التمكين الرقمي
/ الكفايات المهنية
/ رياض الأطفال
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
متطلبات التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال في ضوء المتغيرات المعاصرة بمحافظة أسيوط
by
أحمد، آيات فاروق حسين
, كدواني، لمياء أحمد
in
أسيوط
/ التعليم الإلكتروني
/ التمكين الرقمي
/ الكفايات المهنية
/ رياض الأطفال
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
متطلبات التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال في ضوء المتغيرات المعاصرة بمحافظة أسيوط
Journal Article
متطلبات التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال في ضوء المتغيرات المعاصرة بمحافظة أسيوط
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على أهم المتطلبات اللازمة لتحقيق التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة أسيوط، وتقديم عدة آليات مقترحة يمكن من خلال اتباعها وتنفيذها في الواقع لتحقيق متطلبات التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال، وذلك من خلال استعراض مفهوم التمكين الرقمي، وخصائصه، وأهميته، ومجالاته، ومتطلبات تحقيقه. استعانت الباحثتان بإجراءات المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث واستخدمتا الاستبانة التي تم إعدادها وتطبيقها على عينة من معلمات رياض الأطفال بالروضات الحكومية والخاصة بمحافظة أسيوط والتي بلغت (٢٧٠) معلمة بواقع ١٣% من المجتمع الأصلي لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة أسيوط والبالغ عدهم (2070) وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية. وتوصل البحث إلى أن متطلبات تحقيق التمكين الرقمي لمعلمات رياض الأطفال بمحافظة أسيوط تتمثل في متطلبات معرفية، متطلبات مهارية، متطلبات تقنية، متطلبات بشرية، متطلبات أمنية، متطلبات إدارية. كما قدم البحث مقترحات لتحقيق متطلبات التمكين الرقمي لمعلمات رياض الأطفال.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.