Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر برنامج قائم على أدب الطفل في تنمية بعض قيم السلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر برنامج قائم على أدب الطفل في تنمية بعض قيم السلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
Do you wish to request the book?
أثر برنامج قائم على أدب الطفل في تنمية بعض قيم السلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر برنامج قائم على أدب الطفل في تنمية بعض قيم السلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
2022
Overview
مشكلة البحث: في العقود الأخيرة من القرن العشرين واجهت ثقافة الطفل عددا من المتغيرات والتحديات، حيث تنبه المجتمع إلى قضايا الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وترآى للباحثة ضرورة تنمية بعض قيم السلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم من خلال برنامج قائم على أدب الطفل حيث لم يتناول المنهج المقرر للأطفال المعاقين ذهنيا قيم السلام أو أي قيم أخرى عينة البحث: تكونت مجموعة البحث من (9) أطفال من الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. أدوات ومواد البحث: 1-مقياس السلام المصور للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. (إعداد الباحثة) 2-برنامج قائم على أدب الطفل لتنمية بعض قيم السلام للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. (إعداد الباحثة) أهم النتائج التي توصلت إليها البحث: أثر البرنامج القائم على أدب الطفل في تنمية بعض قيم والسلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
