Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
المهارات الواجب استمرار تنميتها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم للإنتاج المحدود للمواد التعليمية
by
العطوي، محمد فوزي عبدالحميد
in
أخصائيو تكنولوجيا التعليم
/ البرمجيات التعليمية
/ التنمية التعليمية
/ المواد التعليمية
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
المهارات الواجب استمرار تنميتها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم للإنتاج المحدود للمواد التعليمية
by
العطوي، محمد فوزي عبدالحميد
in
أخصائيو تكنولوجيا التعليم
/ البرمجيات التعليمية
/ التنمية التعليمية
/ المواد التعليمية
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
المهارات الواجب استمرار تنميتها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم للإنتاج المحدود للمواد التعليمية
Journal Article
المهارات الواجب استمرار تنميتها لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم للإنتاج المحدود للمواد التعليمية
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
إن للتكنولوجيا دور كبير وهام للغاية في العملية التعليمية حيث أن التكنولوجيا تساعد في حل العديد من المشكلات التربوية وتساعد على تحقيق الهدف النهائي من عملية التعلم ألا وهو التحسين المستمر من أجل الوصول إلى درجة إتقان الطالب لمعظم المهارات وكذلك الغايات التربوية ومن هذا المنطلق كان الهدف الرئيسي من الدراسة هو التعرف على دور أخصائي تكنولوجيا التعليم بمنظومات إنتاج المواد التعليمية المرئية على صعيد الإنتاج المحدود، وتهدف الدراسة أيضا إلى العمل على زيادة فعالية دور أخصائي تكنولوجيا التعليم في ميدان العمل، ورفع المستوى المهني لأخصائي تكنولوجيا التعليم، ورفع مستوى العملية التعليمية في مؤسساتنا التعليمية، ولقد قام الدارس باستخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة حيث قام الدارس بجمع البيانات الخاصة بموضوع الدراسة من المصادر الأولية، والتي تمثلت في استبيان من تصميمه من أجل تحقيق أهداف الدراسة حيث تكون الاستبيان من قسمين القسم الأول خاص بالمعلومات الشخصية، والقسم الثاني متعلق بعبارات الاستبيان والذي تكون من ثلاث عشرة عبارة، والمصادر الثانوية والتي تمثلت في الدراسات السابقة والدوريات والبيانات من المواقع الإلكترونية وبلغ حجم العينة (۱۳۱) أخصائي تكنولوجيا تعليم، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج الهامة من أبرزها أن دور أخصائي تكنولوجيا التعليم لا ينحصر فقط حول توجيه المعلمين نحو استخدام التقنيات الحديثة بل إن هذا الدور يمتد ليشمل وظائف ومهام عديدة أخرى مثل دوره في تنمية دافعية الطلاب، وكذلك ضبط عمليات التدريس الإلكترونية وغيرها، ومن أهم التوصيات أن يتم العمل على جمع الأشخاص المهتمين باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الصفوف من أجل إنتاج مواد تعليمية مرئية تتناسب مع احتياجات الطلاب وتتوافق مع قدراتهم، وأن يعمل أخصائي تكنولوجيا التعليم على انه مراقب فعال لسير العملية التعليمية، وأن يستخدم أحدث التقنيات في إنتاج مواد تعليمية مرئية متطورة.
Publisher
الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.