Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة التفسير لإكساب مهارات التروي في التعامل مع الفتاوى المخالفة للإجماع لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة التفسير لإكساب مهارات التروي في التعامل مع الفتاوى المخالفة للإجماع لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة التفسير لإكساب مهارات التروي في التعامل مع الفتاوى المخالفة للإجماع لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة التفسير لإكساب مهارات التروي في التعامل مع الفتاوى المخالفة للإجماع لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
2025
Overview
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج إثرائي مقترح في مادة التفسير لإكساب مهارات التروي في التعامل مع الفتاوى المخالفة للإجماع لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، وتحقيقا لذلك قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات التروي، إعداد قائمة بموضوعات الفتاوى المخالفة للإجماع، إعداد دليل المعلم، اختبار لمهارات التروي، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة ذات التطبيقين القبلي والبعدي لأداة البحث المتمثلة في (اختبار مهارات التروي)، وقد تمثلت مجموعة البحث من مجموعة مكونة من (٤٠) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري بمعهد شبين الكوم النموذجي الأزهري التابع لإدارة شبين الكوم التعليمية بمحافظة المنوفية، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار مهارات التروي لصالح التطبيق البعدي مما يشير إلى فاعلية البرنامج الإثرائي المقترح في مادة التفسير لإكساب مهارات التروي في التعامل مع الفتاوي المخالفة للإجماع لدي طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، وقد أوصى هذا البحث في ضوء نتائجه بتوظيف مهارات التروي في مواجهة ظاهرة الفتاوي المخالفة للإجماع، وإعداد برامج إثرائية مختلفة لمرحل أخرى في المعاهد الأزهرية لإكساب مهارات التروي، وعقد دورات تدريبية لمعلمي المواد الشرعية؛ لتدريبهم على استخدام البرنامج الإثرائي في تدريس مناهج العلوم الشرعية، وتوظيف الاستراتيجيات الحديثة، بما ينعكس على الطلاب ويساعد على بقاء أثر التعلم لديهم وتنمية مهاراتهم.
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
