Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
القيادة الملهمة وتأثيرها كمتغير وسيط في العلاقة بين الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل
by
الدغمي، عهود بنت عبدالرحمن
in
الأداء الوظيفي
/ السعودية
/ صعوبات التعلم
/ ضغوط العمل
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
القيادة الملهمة وتأثيرها كمتغير وسيط في العلاقة بين الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل
by
الدغمي، عهود بنت عبدالرحمن
in
الأداء الوظيفي
/ السعودية
/ صعوبات التعلم
/ ضغوط العمل
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
القيادة الملهمة وتأثيرها كمتغير وسيط في العلاقة بين الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل
Journal Article
القيادة الملهمة وتأثيرها كمتغير وسيط في العلاقة بين الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
طبقت هذه الدراسة على معلمي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية، وتهدف إلى دراسة الدور الوسيط للقيادة الملهمة في العلاقة بين أبعاد الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل. شارك في الدراسة الاستقصائية ۳۲۰ معلما من معلمي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية. وكان منهج الدراسة هو الوصفي الارتباطي. وأجرت الباحثة التحليلات الإحصائية باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية Version 26) SPSS/PC) +، والبرنامج الإحصائي AMOS 26))، لتقييم البيانات واختبار فروض الدراسة. وأظهرت نتائج هذه الدراسة إن للقيادة الملهمة تأثيرا إيجابيا في اندماج معلمي صعوبات التعلم. إضافة إلى ذلك خلصت الدراسة إلى أن الشخصية الصلبة تعزز اندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل. كما أظهرت النتائج أن العلاقة بين أبعاد الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل تتوسطها القيادة الملهمة. واستنتجت الدراسة أن دور القيادة الملهمة كوسيط يؤدي أيضا إلى تعميق الفهم للعلاقة بين أبعاد الشخصية الصلبة واندماج معلمي صعوبات التعلم في مكان العمل.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.