Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
ملامح برامج تدريب معلم التعليم الفني الصناعي في اليابان ومقترحات الاستفادة منها في مصر
by
خاطر، نعمة منور محسب
, أحمد، ياسر ميمون عباس
, الهواري، أدهم أحمد
in
إعداد المعلمين
/ البرامج التدريبية
/ التعليم الفني الصناعي
/ اليابان
/ مصر
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
ملامح برامج تدريب معلم التعليم الفني الصناعي في اليابان ومقترحات الاستفادة منها في مصر
by
خاطر، نعمة منور محسب
, أحمد، ياسر ميمون عباس
, الهواري، أدهم أحمد
in
إعداد المعلمين
/ البرامج التدريبية
/ التعليم الفني الصناعي
/ اليابان
/ مصر
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
ملامح برامج تدريب معلم التعليم الفني الصناعي في اليابان ومقترحات الاستفادة منها في مصر
Journal Article
ملامح برامج تدريب معلم التعليم الفني الصناعي في اليابان ومقترحات الاستفادة منها في مصر
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى الاستفادة من خبرة اليابان في تطوير برامج تدريب معلم التعليم الثانوي الفني الصناعي أثناء الخدمة في مصر، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج الخاصة باليابان أهمها: ترصد اليابان الميزانيات المناسبة للإنفاق على التعليم الثانوي الفني الصناعي، تنمية دافعية المعلمين في اللحاق بالبرامج التدريبية من أنفسهم، التدريب إجباريا في اليابان، تتميز برامجها التدريبية بالاعتماد على الناحية العملية أكثر من الناحية النظرية، يتم الاستعانة بأساتذة الجامعات في الإشراف على تدريب المعلمين، تنويع البرامج التدريبية لملاقاة الفروق الفردية بالإضافة إلى تنفيذ برامج متخصصة لكل معلم حسب تخصصه، وتوصي الدراسة بتوفير الميزانيات الكافية والمناسبة للإنفاق على التعليم الثانوي الفني الصناعي، ضرورة الاستفادة من الجامعات والمعاهد المتخصصة في تدريب معلم التعليم الصناعي، الاعتماد على ورش العمل في برامج تدريب معلم التعليم الثانوي الفني الصناعي، حسن استثمار مصادر التمويل الحالية وإحكام الرقابة عليها مع تخفيض نسبة الفقد الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والصناعية ومدارس التعليم ومراكز التدريب المهني.
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.