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L'Inhibition de l'Intelligence chez les Enfants Vivant dans des Environnements Familiaux Dysfonctionnels
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Journal Article
L'Inhibition de l'Intelligence chez les Enfants Vivant dans des Environnements Familiaux Dysfonctionnels
2025
Overview
Cette recherche, basée sur les résultats du WISC-V et des entretiens cliniques, explore l'impact des conflits familiaux sur les performances intellectuelles d'enfants en difficulté scolaire. Les scores obtenus révèlent des déficits cognitifs importants, notamment dans la compréhension verbale, le raisonnement fluide, et la vitesse de traitement. Les enfants exposés à des tensions familiales prolongées montrent des niveaux élevés de stress, affectant leur capacité à se concentrer et à mémoriser. L'analyse souligne la nécessité d'une intervention rapide pour aider ces enfants à surmonter les obstacles émotionnels et académiques causés par leur environnement familial difficile.
Publisher
مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
Subject
