Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية معارف الطلاب تجاه الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية معارف الطلاب تجاه الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج
Do you wish to request the book?
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية معارف الطلاب تجاه الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية معارف الطلاب تجاه الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج
2024
Overview
في ظل ثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتزايد أدواتها وتسهيل مهمات العاملين في مجال التعليم وتوفير الجهد والوقت اللازم لبلوغ الأهداف المرجوة، وتسارع المعرفة وتكدسها؛ أوجب إظهار وسيلة لنقل المعرفة نقلا سريعاً مع هذا التزايد المتسارع للعلوم والمعرفة، ومن أشهر هذه الأشكال التي وجدت اهتماما كبيرا في الآونة الأخيرة وزيادة في الإقبال عليها هو فن تحويل البيانات والمعلومات والمفاهيم المعقدة إلى تصوير مرئي أو صور قصصية أو رسومات روائية أو مخططات تصور المفاهيم والمعلومات والبيانات الذي يعبر عنها بألف كلمة، ويعد الانفوجرافيك من أحد أهم هذه الوسائل لما له من تأثير إيجابي على تنمية المعارف لدى عينات الدراسة المختلفة، لذلك هدف البحث إلى قياس أثر استخدام الإنفوجرافيك في تنمية معارف الطلاب تجاه الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج، ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة بقياسين قبلي وبعدي على عينة مكونة من (70) طالب وطالبة من الفرقة الثانية بقسم الملابس والنسيج كلية الاقتصاد المنزلى جامعة حلوان، وذلك بالفصل الدراسي الأول من العام الدراسي2023/ 2024م، وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحصيل المعرفي حول الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج، واستبيان أراء الطلاب نحو استخدام الانفوجرافيك في تدريس تلك المعارف، والانفوجرافيك التعليمي بنمطيه الثابت والمتحرك، كما تم تطبيق تجربة البحث على الطلاب حيث تم التوصل إلى مجموعة من النتائج من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين (التجريبية والضابطة) في القياس البعدي للاختبار التحصيلي للمعارف المتعلقة بأدوات الملابس والنسيج لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي للمعارف المتعلقة بأدوات الملابس والنسيج لدى طلاب المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لآراء الطلاب نحو الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج لدى طلاب المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وحقق استخدام الأنفوجرافيك أثرا إيجابيا ودال إحصائيا في تنمية معارف طلاب المجموعة التجريبية واتجاهاتهم نحو الأدوات المستخدمة في الملابس والنسيج، وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم بعض التوصيات مثل إجراء دراسات تعمل على دمج الانفوجرافيك بأنماطه المتنوعة مع المقررات التعليمية لتوصيل المعلومات بشكل اسهل واسرع لتنمية معارف ومهارات الطلاب، وتوفير دورات تدريبية للقائمين بالعملية التعليمية لتدريبهم على الطرق الحديثة في التعليم بصفة عامة وفى دراسة الانفوجرافيك بأنماطه المتنوعة بصفة خاصة.
Publisher
الجمعية العلمية للمصممين
