Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية كمنبئات بالإبداع اللغوي لدى طلاب كلية التربية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية كمنبئات بالإبداع اللغوي لدى طلاب كلية التربية
Do you wish to request the book?
الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية كمنبئات بالإبداع اللغوي لدى طلاب كلية التربية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية كمنبئات بالإبداع اللغوي لدى طلاب كلية التربية
2022
Overview
يتناول هذا البحث العلاقة بين الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات الإبداعية، ودورها في تنمية مهارات الإبداع اللغوي لدى طلاب كلية التربية. بغرض تحليل العوامل التي تؤثر على تطوير القدرات اللغوية والإبداعية للطلاب، مما يسهم في تحسين مهارات التدريس المستقبلية لديهم. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي للتحقق من غرض البحث، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق مجموعة من الاستبيانات والمقاييس المعيارية لتقييم مستوى الفهم القرائي والتفكير الناقد وفاعلية الذات لدى الطلاب. خلصتت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين التفكير الناقد والإبداع اللغوي، حيث أن الطلاب الذين يتمتعون بمهارات تفكير ناقد متقدمة أظهروا قدرة أكبر على التعبير اللغوي الإبداعي. كما أشار إلى أن فاعلية الذات تلعب دورًا أساسيًا في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وتحفيزهم على تطوير أفكار لغوية مبتكرة. واستنادًا إلى نتائج البحث،أوصى بضرورة دمج مهارات التفكير الناقد ضمن المناهج التعليمية، مع تعزيز دور القراءة التفاعلية في تطوير قدرات الطلاب الإبداعية، بالإضافة إلى توفير برامج تدريبية تعزز من فاعلية الذات لديهم. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
Subject
