Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور القيادة الأخلاقية في تحقيق الفعالية المدرسية والرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام
by
آل كردم، مفرح بن سعيد
in
الإدارة المدرسية
/ التعليم العام
/ الرضا الوظيفي
/ الفعالية المدرسية
/ القيادة الأخلاقية
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور القيادة الأخلاقية في تحقيق الفعالية المدرسية والرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام
by
آل كردم، مفرح بن سعيد
in
الإدارة المدرسية
/ التعليم العام
/ الرضا الوظيفي
/ الفعالية المدرسية
/ القيادة الأخلاقية
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
دور القيادة الأخلاقية في تحقيق الفعالية المدرسية والرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام
Journal Article
دور القيادة الأخلاقية في تحقيق الفعالية المدرسية والرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث تعرف دور القيادة الأخلاقية في تحقيق الفعالية المدرسية والرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام وذلك من خلال معرفة طرق تأثير القيادة الأخلاقية على فعالية المدرسة من خلال الدور الوسيط لكل من الالتزام الوجداني والرضا الوظيفي. ولهذا الغرض، تم توجيه (612) معلماً للمشاركة في الإجابة على مقاييس القيادة الأخلاقية، والالتزام الوجداني، والرضا الوظيفي والفعالية المدرسية، ودعمت نتائج الدراسة صحة الفرض القائل بوجود علاقات إيجابية للقيادة الأخلاقية بالالتزام الوجداني، والرضا الوظيفي، والفعالية المدرسية. كما كشفت النتائج عن توسط اتجاهات العمل (الالتزام الوجداني والرضا الوظيفي) بشكلٍ جزئيٍ للعلاقة بين القيادة الأخلاقية والفعالية المدرسية، مشيرة إلى الآثار المباشرة وغير المباشرة للقيادة الأخلاقية على الفعالية المدرسية. وفي ضوء هذه النتائج، تم اقتراح عدد من التوصيات وعدد من المقترحات لبحوث مستقبلية، خاصة فيما يتعلق بمجال بحوث الإدارة المدرسية وتطبيقاتها.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.