Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الطرائق التعليمية في فكر الإمام الصادق عليه السلام
by
السودانى، عتاب بسيم مشكل
in
الفكر الإسلامي
/ المناظرات
/ جعفر الصادق، جعفر بن محمد بن علي بن الحسين بن علي، ت. 148 هـ
/ طرق التدريس
2020
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الطرائق التعليمية في فكر الإمام الصادق عليه السلام
by
السودانى، عتاب بسيم مشكل
in
الفكر الإسلامي
/ المناظرات
/ جعفر الصادق، جعفر بن محمد بن علي بن الحسين بن علي، ت. 148 هـ
/ طرق التدريس
2020
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الطرائق التعليمية في فكر الإمام الصادق عليه السلام
2020
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على الطرائق التعليمية في فكر الأمام الصادق وطريقة المناظرة أنموذجاً. وتناولت الدراسة مبحثين، استعرض المبحث الأول طريقة المناظرة، واشتمل على المناظرة لغة، وأنواع المنظارات، وتضمنت (المناظرة الواقعية، والمناظرة الخيالية)، وأركان المناظرة، وشروط المناظرة، وآداب المناظرة، وفوائد المناظرة. وتناول المبحث الثاني تطبيقات طريقة المناظرة في فكر الأمام الصادق. واختتمت الدراسة بعدة نتائج منها اعتماد الأمام الصادق على النصوص القرآنية والنبوية الشريفة في عملية التعليم اقتداء بجده محمد علية الصالة والسلام، واستخدام الأمام الصادق طريقة المناظرة مع تلامذته لما لهذا الأسلوب من أثر في النفس البشرية، وكان الأمام حريصاً على طلابه ويدير المناقشات بين طلابه وبين المناقشين، وكان الأمام مثابراً على تعلم طلابه وأصحابه ونشر علوم أهل البيت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Publisher
الجامعة الإسلامية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.