Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مستوى الكفاءة اللغوية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مستوى الكفاءة اللغوية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
مستوى الكفاءة اللغوية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مستوى الكفاءة اللغوية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية
2019
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الكفاءة اللغوية لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، ولإجراء الدراسة تم إعداد أداة الدراسة تمثلت بمقياس الكفاءة اللغوية لمعلمي التربية الإسلامية، وطبقت الدراسة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1439/ 1440ه، على معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بمدينة بريدة ومحافظة الرس في منطقة القصيم، وتحددت مجالات الكفاءة اللغوية ب: الكفاءة النحوية والكفاءة البلاغية والكفاءة الإملائية، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج الآتية: - مستوى الكفاءة اللغوية ككل لدى معلمي التربية الإسلامية متوسط ومستوى الكفاءة النحوية لدى معلمي التربية الإسلامية متوسط. ومستوى الكفاءة البلاغية لدى معلمي التربية الإسلامية ضعيف. ومستوى الكفاءة الإملائية لدى معلمي التربية الإسلامية متوسط. كما توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ومنها: - إجراء دراسة علمية مشابهة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية والمتوسطة. - تصميم برامج تعليمية في تنمية الكفاءة اللغوية لدى معلمي التربية الإسلامية. - إجراء دراسة تقويمية لبرامج إعداد معلم التربية الإسلامية في ضوء الكفاءة اللغوية. - أهمية تضمين الكفاءات اللغوية في اختبارات قدرات معلمي التربية الإسلامية.
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الآداب
