Asset Details
Do you wish to reserve the book?
اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي
Do you wish to request the book?
اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي
2021
Overview
سعت المقاربة لبيان اختبار مهارات التفكير البصري للتلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الأول الإعدادي. وعرضت اختبار في بعض المهارات اللازمة للطالب لكي يتعايش في القرن الحادي والعشرين (مهارات التفكير البصري) والهدف هو قياس مدى تمكنه من هذه المهارات، ولكن لا بد من كتابة البيانات الخاصة بالطالب قبل البدء في الاختبار، قراءة كل سؤال والتأمل في الصور والأشكال، اختيار إجابة واحدة فقط من بين ثلاث إجابات، عدم ترك أسئلة دون إجابة. وأشارت إلى السؤال الأول وهو فحص الصور ثم الإجابة على الأسئلة، قدم النعام (أطول، أقصر، نفس طول) قدم البطة. وجاء تساؤلا عن صورتين لأرض خصبة ومزدهرة بالزرع، وأرض جرداء. وهناك صور لبعض الأدوات المستخدمة في الحياة اليومية (المكواة، المصباح، الخلاط) أي هذه الصور تعبر عن تحول الطاقة الكهربية لطاقة ضوئية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Publisher
رابطة التربويين العرب
