Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب
Do you wish to request the book?
دور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب
2020
Overview
استهدف هذا البحث تحديد دور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى طلابهم، وقد تم استخدام المنهج الاستنباطي التحليلي، حيث أعدت ثلاث استبانات تم عرضها على مجموعة من المتخصصين، وقد خلص البحث إلى قيم النزاهة اللازمة لطلاب المدارس الثانوية وبلغ عددها (٢٢) قيمة، والأنشطة اللاصفية المناسبة لتنمية قيم النزاهة لدى طلاب المدارس الثانوية وبلغ عددها (٢٠) نشاطا لا صفيا، وأدوار قادة المدارس الثانوية اللازمة لتفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب وبلغ عددها (٤) أدوار رئيسة يندرج تحتها (٣٤) دورا فرعيا، وقدم البحث مجموعة من التوصيات المقترحة المساندة لدور قادة المدارس الثانوية في تفعيل الأنشطة اللاصفية لتنمية قيم النزاهة لدى الطلاب. وفي ضوء هذه النتائج، أوصى البحث بمجموعة من التوصيات كان منها: ضرورة الاهتمام بالتدريب المستمر لقادة المدارس الثانوية بهدف رفع كفاءتهم في تخطيط الأنشطة اللاصفية وتنظيمها وتنفيذها ومتابعتها وتقويمها بما يضمن تناولها لقيم النزاهة بشكل مبتكر وبعقلية مستنيرة واعية.
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
