Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية السائدة لديهم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية السائدة لديهم
Do you wish to request the book?
مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية السائدة لديهم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية السائدة لديهم
2019
Overview
هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية والثقافة التنظيمية السائدة لديهم، وذلك من خلال التعرف على الإطار الفكري لمشاركة المعرفة وللثقافة التنظيمية، والبحث عن طبيعة العلاقة بينهما، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع البحث وطبيعته، وقد تكونت عينة الدراسة من عدد (300) عضوا من هيئة التدريس بجامعة المنوفية، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثان بتصميم استبانتين كأداتين للتعرف على مستوى المشاركة بالمعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية، والتعرف على مستوى الثقافة التنظيمية السائدة لديهم، وكذلك التعرف على عما إذا كانت هناك علاقة ذات دلاله إحصائية بين متوسطات مستوى مشاركة المعرفة ومستوى الثقافة التنظيمية السائدة لديهم وفقاً لآراء أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية، وتم استخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، النسبة المئوية الوزنية والترتيب، اختبار T- test، واختبار تحليل التباين أحادي الاتجاه، ANOVA one way، اختبار شيفيه، وحساب معاملات الارتباط لمعرفة العلاقة بين متغيري الدراسة. وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: مستوى مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية جاء بدرجة متوسطة، مستوى الثقافة التنظيمية السائدة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية جاء بدرجة متوسطة، وجودة علاقة ارتباطية موجية دالة إحصائية بين مستوى مشاركة المعرفة ومستوى الثقافة التنظيمية السائدة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية، مستوى مشاركة المعرفة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية يختلف باختلاف نوع الكلية لصالح الكليات النظرية، وسنوات الخبرة لصالح (الأكثر من 20 سنة) والرتبة الأكاديمية لصالح الأستاذ. مستوى الثقافة التنظيمية السائدة بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية يختلف باختلاف سنوات الخبرة لصالح (الأكثر من 20 سنة)، والرتبة الأكاديمية لصالح (الأستاذ).
Publisher
جامعة المنوفية - كلية التربية
