Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تدريس البلاغة فى ضوء علم اللغة الاجتماعى وأثره على التواصل فى المواقف الإجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تدريس البلاغة فى ضوء علم اللغة الاجتماعى وأثره على التواصل فى المواقف الإجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى
Do you wish to request the book?
تدريس البلاغة فى ضوء علم اللغة الاجتماعى وأثره على التواصل فى المواقف الإجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تدريس البلاغة فى ضوء علم اللغة الاجتماعى وأثره على التواصل فى المواقف الإجتماعية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى
2020
Overview
هدف البحث إلى التعرف على تدريس البلاغة في ضوء علم اللغة الاجتماعي وأثره على التواصل في المواقف الاجتماعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في استبانة المواقف الاجتماعية، واستبانة المفاهيم البلاغية، واختبار توظيف المفاهيم البلاغية في المواقف الاجتماعية، ودليل معلم لوحدة من المنهج المقترح، وكتاب طالب لوحدة من المنهج المقترح، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي بإحدى مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة كفر الشيخ، البلغ عددهم (33) طالب. وجاءت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبار توظيف المفاهيم البلاغية في المواقف الاجتماعية التواصلية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. وأوصى البحث على النظر إلى البلاغة على أنها علم للمجتمع يهدف إلى تحقيق التواصل الفعال الناجح بين أفراده وتقديمها للطلاب، وتعليم البلاغة للطلاب من خلال مواقف اجتماعية يتفاعلون معها، ومراعاة الجانب الاجتماعية للغة عند بناء وتطوير المناهج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
Subject
