Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي والمدرسي لتربية الرصافة الثالثة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي والمدرسي لتربية الرصافة الثالثة
Do you wish to request the book?
تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي والمدرسي لتربية الرصافة الثالثة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي والمدرسي لتربية الرصافة الثالثة
2019
Overview
درس التربية البدنية والرياضة درسا مهما من بين الدروس المعتمدة ضمن المناهج التربوية في وزارة التربية ولكل المراحل الدراسية (الابتدائية والمتوسطة والاعدادية) لأنه درسا اساسيا في تنمية القدرات العقلية والبدنية، ودرسا لتعليم التلاميذ والطلبة على حد سوء على ممارسة العادات والمفاهيم والقيم الصحية والأخلاقية حتى تصبح جزءا أساسيا لسلوك التلاميذ والطلبة اليومي. من هنا تأتي أهمية تنمية وتطوير القدرات والإمكانيات الفنية في الجانب البدني والرياضي للمشرفين الفنين والمدربين من خلال استخدام وتطبيق مناهج علمية حديثة على الطلبة وتطوير قدراتهم البدنية والرياضية. وتجلت مشكلة البحث بعدم وجود أي برنامج بدني او حري يمكن تفسير او تقويم القدرات البدنية التي يمتلكها المشرف الفني ومدرب التربية الرياضية لذا لابد من إيجاد درجات معيارية لبعض القدرات البدنية لمشرفي ومدريي التربية الرياضية. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لمعالجة المشكلة وتحددت عينة البحث 30 مدرب ومشرف تربوي وقد استخدم الباحثان العديد من الاختبارات وقد استنتجا ما يلي:- 1-اختيار بطارية اختبارات بدنية وحركية مقننة تشمل (السرعة الانتقالية، القوة الانفجارية للرجلين، القوة الانفجارية للذراعين، القوة المميزة بالسرعة لعضلات البطن). 2-استخراج الدرجات والمستويات المعيارية والمعيارية التتابعية للاختبارات البدنية والحركية. 3-النسبة الكبيرة من أفراد العينة كانوا في المستوى المعياري فوق الوسط في اختبارات اللياقة البدنية والحركية.
Publisher
الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
