Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فعالية استخدام الألعاب الموسيقية في تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
by
رفاعي، أحمد محمد أحمد
, عبدالله، عبدالله جاد محمود
, زيد، سلوى حسن إبراهيم حسن
in
الألعاب الموسيقية
/ التعلم الأساسي
/ الذكاء الموسيقي
2017
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فعالية استخدام الألعاب الموسيقية في تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
by
رفاعي، أحمد محمد أحمد
, عبدالله، عبدالله جاد محمود
, زيد، سلوى حسن إبراهيم حسن
in
الألعاب الموسيقية
/ التعلم الأساسي
/ الذكاء الموسيقي
2017
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فعالية استخدام الألعاب الموسيقية في تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
Journal Article
فعالية استخدام الألعاب الموسيقية في تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
2017
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تكمن المشكلة الرئيسية لهذا البحث في أن الممارسات التربوية التقليدية تؤدى إلى ضعف ذكاءات التلاميذ، حيث يتم التركيز في التدريس التقليدي على نوعين فقط من الذكاءات هما الذكاء اللغوي، والذكاء المنطقي الرياضي وإهمال باقي الذكاءات وخاصة الذكاء الموسيقي. ولذلك تتجه معظم المدارس التربوية الحديثة إلى اتخاذ الأنشطة الموسيقية المختلفة التي تبنى على الحركة والغناء واللعب كمدخل وأسلوب للتدريس وتعليم الطفل ومساعدته على النمو المتكامل الشامل، والألعاب الموسيقية خير مثال على ذلك. ومن ثم يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب الموسيقية على تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. واستخدم الباحث المنهجين (الوصفي والتجريبي) للإجابة على تساؤلات الدراسة. وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن الألعاب الموسيقية تؤثر تأثيرا كبيرا على تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي.
Publisher
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.