Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مهارات المعلم التدريسية في استخدام اللعبة التعليمية الإلكترونية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مهارات المعلم التدريسية في استخدام اللعبة التعليمية الإلكترونية
Do you wish to request the book?
مهارات المعلم التدريسية في استخدام اللعبة التعليمية الإلكترونية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مهارات المعلم التدريسية في استخدام اللعبة التعليمية الإلكترونية
2020
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات اللازمة لاستخدام اللعبة التعليمية الإلكترونية في التعليم كما تراها معلمات المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على التحليل الكمي للبيانات، وتم إعداد استبانة للمعلمات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (٢٣٢) معلمة بالطريقة العشوائية. أشارت النتائج أن المتوسط الكلي لمهارات اللعبة التعليمية الإلكترونية لدى المعلمات في المستوى المرتفع، وجاء في الترتيب الأول محور ضبط الصف، تلاه محور اختيار اللعبة، ثم محور تنفيذ اللعبة، ثم محور التقويم، وفي الترتيب الأخير محور التمكن من اللعبة. وأظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لسنوات الخبرة والمؤهل العلمي في الاستبانة الكلية للمهارات وفي محور ضبط الصف، وفروق ذات دلالة إحصائية للتخصصات في محور اختيار اللعبة حيث يرتفع بصورة دالة لدى تخصصات العلوم والتربية والفنية والحاسوب وينخفض لدى اللغة العربية والرياضيات والاجتماعيات. كما أشارت لوجود فروق ذات دلالة إحصائية لكل من الدرجة الكلية للاستبانة وجميع مهاراتها الفرعية (الاختيار، والتمكن، والتنفيذ، والتقويم، والضبط) لصالح الحاصلين على دورات في مهارات اللعبة الإلكترونية.
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
