Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الممارسات التأملية لمعلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة شمال غزة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الممارسات التأملية لمعلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة شمال غزة
Do you wish to request the book?
الممارسات التأملية لمعلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة شمال غزة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الممارسات التأملية لمعلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بمحافظة شمال غزة
2017
Overview
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة تقدير معلمي العلوم لممارساتهم التأملية في محافظة شمال غزة من وجهة نظرهم، ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحثان المنهج الوصفي/ التحليلي، حيث تم تطبيق أداة الممارسات التأملية (استبانة) بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة مكونة من (131) معلما ومعلمه وهم جميع معلمي العلوم في مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظة شمال خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2017/2016 م. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الممارسات التأملية لدى معلمي العلوم جاءت متوسطة، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجة الممارسة وفقأ لمتغير النوع وذلك لصالح الإناث، في حين لم يوجد فروق دالة إحصائيا وفقأ لمتغيرات: سنوات الخدمة، والمؤهل العلمي، وأوصى الباحثان بضرورة تدريب معلمي العلوم على تأمل ممارساتهم التدريسية.
Publisher
جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي,University of Palestine
Subject
