Asset Details
Do you wish to reserve the book?
واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية بمصر
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية بمصر
Do you wish to request the book?
واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية بمصر
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية بمصر
2021
Overview
استهدفت هذه الدراسة تحديد عمليات إدارة المعرفة البيئية التي يجب تطبيقها في المدارس الحكومية المصرية، ورصد واقع ومعوقات تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية من وجهة نظر الإداريين والمعلمين في المدارس الحكومية بمحافظة الجيزة) كدرجة إجمالية وكأبعاد فرعية: توليد المعرفة البيئية - حفظ وتخزين المعرفة البيئية - مشاركة المعرفة البيئية - استخدام المعرفة البيئية. (كما استهدفت الدراسة الكشف عما إذا كانت هنا فروق دالة في وجهات نظر الإداريين والمعلمين المشاركين بشأن مدى تطبيق ومعوقات تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية باختلاف متغيراتهم الديموغرافية) الوظيفة - عدد سنوات العمل في المهنة - المؤهل التربوي. (تم توظيف منهج البحث الوصفي المسحي بالاستبيان. وتم جمع البيانات باستخدام استبيان واقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية المصرية والذي تضمن محورين أساسيين أولهما محور واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية ويتضمن الأبعاد التالية: توليد المعرفة البيئية - حفظ وتخزين المعرفة البيئية - مشاركة المعرفة البيئية - استخدام المعرفة البيئية). (أما المحور الثاني، فيتضمن معوقات إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية المصرية. تألف مجتمع الدراسة من المعلمين والإداريين بجميع المدارس الحكومية في محافظة الجيزة. واشتملت عينة الدراسة على (144) من المعلمين والإداريين بالمدارس الحكومية بمحافظة الجيزة. أظهرت نتائج الدراسة أن تطبيق إدارة المعرفة البيئية كان إجمالاً بدرجة \"منخفضة\" حيث بلغت المتوسط الحسابي العام، (2.1) وتراوحت درجة تطبيق إدارة المعرفة ما بين \"منخفضة\" و\"منخفضة جداً\". كما أبرزت النتائج أن درجة حدة معوقات تطبيق عمليات إدارة المعرفة البيئية من وجهة نظر الإداريين والمعلمين في المدارس الحكومية المصرية كانت إجمالاً \"مرتفعة\" حيث بلغ المتوسط الحسابي العام. (3.476) بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك درجة واقع ومعوقات تطبيق إدارة المعرفة البيئية لمتغير الوظيفة لصالح الإداريين، بينما لم تكون هناك فروق دالة وفقاً لمتغيري عدد سنوات العمل، والمؤهل التربوي. في ضوء هذه النتائج تمت التوصية بتوفير خبراء في إدارة المعرفة البيئية في المدارس الحكومية المصرية بهدف الترسيخ والتطبيق المؤسسي لعمليات إدارة المعرفة البيئية. كما اقترحت الدراسة إجراء دراسة مستقبلية عن إدارة المعرفة البيئية كمتغير وسيط في العلاقة ما بين تطبيق نظم الإدارة البيئية والأداء البيئي في المدارس الحكومية المصرية.
Publisher
جامعة سوهاج - كلية التربية
Subject
