Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دراسة مقارنة لاستخدام مداخل متعددة لتقدير الدور الوسطي للسمو الذاتي بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دراسة مقارنة لاستخدام مداخل متعددة لتقدير الدور الوسطي للسمو الذاتي بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي
Do you wish to request the book?
دراسة مقارنة لاستخدام مداخل متعددة لتقدير الدور الوسطي للسمو الذاتي بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دراسة مقارنة لاستخدام مداخل متعددة لتقدير الدور الوسطي للسمو الذاتي بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي
2021
Overview
هدف البحث إلى مقارنة أربعة مداخل لتحليل الوسيط هي: الطريقة السببية لبارون وكيني، وطريقة اختبار سوبل، والطريقة الحديثة البوتستراب وطريقة البوتستراب متكاملة مع طريقة بارون وكيني، من خلال دراسة السمو الذاتي كمتغير وسيط بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي حيث تم استخدام ثلاثة مقاييس هي: مقياس مشاكل تقدير الذات، ومقياس السمو الذاتي، ومقياس السلام العقلي ٥٢٣٦، وتم التطبيق على عينة مكونة من (٣٠٧) مشاركا تراوحت أعمارهم بين (١٨ - ٢٢) بمتوسط عمرى (٢٠) عاما حيث تم توزيع العينة (١٥٠) مشاركا للعينة الاستطلاعية و(١٥٧) مشاركا للعينة الأساسية، أظهرت النتائج وجود علاقة مباشرة سالبة بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي، ووجود علاقة مباشرة سالبة بين مشاكل تقدير الذات والسمو الذاتي ووجود علاقة ارتباطيه موجبة بين السمو الذاتي والسلام العقلي، اتضح من خلال المقارنة بين المداخل المختلفة لدور الوسيط أن أفضل الطرق هي طريقة البوتستراب مع مراعاة التأثير المباشر وغير المباشر والتي أسفرت أن السمو الذاتي وسيط كلي بين مشاكل تقدير الذات والسلام العقلي بينما تقتصر طريقة بارون وكيني على التأثير المباشر إلا أنها توصلت لنفس النتيجة أما طريقتي اختبار سوبل واختبار البوتستراب فقد اعتمدتا التأثير غير المباشر وتوصلا للوساطة ولكن لم يحددا نوع الوساطة، يوصي البحث باستخدام \"طريقة البوتستراب مع مراعاة معنوية التأثير المباشر وغير المباشر\" لأنها تقلل من الخطأ من النوع الأول وتزيد القوة الإحصائية وتناسب النماذج المعقدة أيضا وتتفادى مشاكل الطرق الأخرى ومن الناحية النفسية والتربوية يوصى بأهمية رفع تقدير الذات لدى الطلاب والارتقاء بالسمو الذاتي لتحقيق السلام العقلي والراحة النفسية لدى الطلاب.
Publisher
جامعة الفيوم - كلية التربية
Subject
