Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية المناظرة في تدريس علم الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية المناظرة في تدريس علم الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
Do you wish to request the book?
فاعلية المناظرة في تدريس علم الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية المناظرة في تدريس علم الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
2022
Overview
هدف البحث إلى التعرف على فعالية المناظرة في تدريس على الاجتماع لتنمية ثقافة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والتجريبي. وتضمن العرض المنهجي للبحث قسيمه إلى محورين. قدم المحور الأول المناظرة. وعرض المحور الثاني ثقافة التسامح. وتمثلت أدوات البحث في إعداد دليل المعلم، إعداد مقياس. وتم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الثالث الثانوي الأدبي بمدرسة (طلعت حرب الثانوية بنين). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (a< 0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية على مقياس ثقافة التسامح وأبعاده الفرعية في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
Subject
