Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات للصف الثاني الابتدائي على تنمية مهارة حل المشكلات
by
عبدالرحمن، سلمى خليل صلاح
, عطيفي، زينب محمود
, بشاي، زكريا جابر حناوي
in
برمجة الألعاب التعليمية
/ تدريب المعلمين
/ حل المشكلات
/ طلبة المرحلة الابتدائية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات للصف الثاني الابتدائي على تنمية مهارة حل المشكلات
by
عبدالرحمن، سلمى خليل صلاح
, عطيفي، زينب محمود
, بشاي، زكريا جابر حناوي
in
برمجة الألعاب التعليمية
/ تدريب المعلمين
/ حل المشكلات
/ طلبة المرحلة الابتدائية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات للصف الثاني الابتدائي على تنمية مهارة حل المشكلات
Journal Article
أثر استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات للصف الثاني الابتدائي على تنمية مهارة حل المشكلات
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى تعرف فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارة حل المشكلات لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي، وقسمت مجموعة البحث إلى مجموعتين : إحداهما تجريبية تكونت من (20) تلميذا، والأخرى ضابطة تكونت من (20) تلميذاً، واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة وتمثلت مواد وأدوات البحث في (برمجية الألعاب التعليمية، اختبار لمهارة حل المشكلات)، وبعد التحقق من صدق أداة البحث وثباتها، تم تطبيق أداة القياس قبليا وبعديا على المجموعتين التجريبية والضابطة، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية مهارة حل المشكلات لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي، وبناء على ذلك قدمت بعض التوصيات أهمها : التأكيد على أهمية استخدام الألعاب التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات خاصة في المرحلة الابتدائية، وتدريب المعلمين على تصميم برمجيات للألعاب التعليمية، وتدريب المتعلمين على استخدامها.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.