Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير استخدام استراتيجية التدريس المتمايز على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير استخدام استراتيجية التدريس المتمايز على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو
Do you wish to request the book?
تأثير استخدام استراتيجية التدريس المتمايز على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير استخدام استراتيجية التدريس المتمايز على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو
2018
Overview
كشف البحث عن تأثير استخدام استراتيجية التدريس المتمايز على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن؛ استراتيجية التدريس المتمايز، وعدة أساليب منها؛ التعلم التبادلي والواجبات الحركية والتعلم التعاوني، والجودو. معتمداً على المنهج التجريبي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية، بلغ عددها (40) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص جودو بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق. واشتملت أدوات ووسائل جمع البيانات على؛ جهاز الرستامير، ميزان طبي، جهاز ديناموميتر، كرات طبية، شريط قياس، ساعة إيقاف. واختبارات بدنية ومنها؛ اختبار الوثب العريض من الثبات، اختبار دفع كرة طبية، اختبار قوة عضلات الرجلين، اختبار الانبطاح المائل، واختبار ثني الجذع واختبار الذكاء. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو لصالح القياس البعدي. مختتما بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة الاهتمام بتعميم استخدام أساليب التعلم الذاتي على معظم أجزاء الوحدة التعليمية بالشكل الذي يسمح بتطوير مقرر الجودو من حيث الشكل والمضمون. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
Subject
