Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
Do you wish to request the book?
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
2020
Overview
هدف الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تشخيص واقع أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين. منهجية الدراسة: استخدم المنهج الوصفي. عينة الدراسة: اختيرت عينة عشوائية عددها (30) من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. نتائج الدراسة: تم التوصل إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أداء معلمي الرياضيات وفقا لسنوات الخبرة لصالح المعلمين من خبرة (6-10) سنوات في التدريس. الخاتمة: يوصي الباحث بتطوير البرامج ومقرر استراتيجيات وطرق تدريس الرياضيات بكليات التربية في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية لمعلمي الرياضيات.
Publisher
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
Subject
