Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال في تطبيق المنهج المطور في ضوء رؤية مصر 2030
by
محمود، هنية محمود علي
in
إدارة رياض الأطفال
/ الرؤية المستقبلية
/ المناهج التعليمية
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال في تطبيق المنهج المطور في ضوء رؤية مصر 2030
by
محمود، هنية محمود علي
in
إدارة رياض الأطفال
/ الرؤية المستقبلية
/ المناهج التعليمية
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال في تطبيق المنهج المطور في ضوء رؤية مصر 2030
Journal Article
تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال في تطبيق المنهج المطور في ضوء رؤية مصر 2030
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع دور إدارة رياض الأطفال في تطبيق المنهج المطور 2.0 من خلال البحوث والدراسات السابقة وكذلك وضع تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال في تطبيق المنهج المطور 2.0 في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة البحث من (١٠٠) معلمة من معلمات رياض الأطفال بمدينة الخارجة بمحافظة الوادي الجديد واستخدمت الدراسة استبانة كأداة لجمع البيانات والتعرف على واقع دور الإدارة في تطبيق المنهج المطور 2.0 وكان من أهم النتائج أن دور إدارة رياض الأطفال تجاه المعلمات في ظل المنهج المطور منخفضه وغير محققه وكذلك ضعف دور إدارة رياض الأطفال في الاتصال مع الأسرة وضعف دور إدارة رياض الأطفال في توفير الموارد المالية اللازمة لتطبيق المنهج وأن دور إدارة رياض الأطفال في توفير المناخ الاجتماعي في ظل المنهج الجديد منخفضه وغير محققه.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.