Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة
2023
Overview
هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة باستخدام برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة مع التطبيق القبلي والبعدي لأدوات البحث، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني (٥-٦) سنوات بروضة مدرسة الرعاية المتكاملة بمحافظة أسيوط، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) قوام كل مجموعة منهما (۳۰) طفل وطفلة، وقد أعدت الباحثة مواد البحث التالية: قائمة المفاهيم التبولوجية المناسبة لطفل الروضة (٥-٦) سنوات، برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة، ودليل المعلمة لاستخدام البرنامج، كما تم إعداد أداة القياس وهي اختبار المفاهيم التبولوجية المصور، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي على المفاهيم التبولوجية وذلك لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على المفاهيم التبولوجية وذلك لصالح القياس البعدي، وهذا يدل على فاعلية البرنامج في تنمية المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة، وقيم حجم الأثر كانت كبيرة وهذا يدل على أن فاعلية البرنامج كانت كبيرة.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.