Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أبعاد التطور الاجتماعي المعرفي في الرياضة للأطفال القادرون باختلاف في ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر المعلمين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أبعاد التطور الاجتماعي المعرفي في الرياضة للأطفال القادرون باختلاف في ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر المعلمين
Do you wish to request the book?
أبعاد التطور الاجتماعي المعرفي في الرياضة للأطفال القادرون باختلاف في ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر المعلمين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أبعاد التطور الاجتماعي المعرفي في الرياضة للأطفال القادرون باختلاف في ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر المعلمين
2024
Overview
هدف البحث إلى التعرف على أبعاد التطور الاجتماعي المعرفي في الرياضة للأطفال القادرون باختلاف في ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر المعلمين. استخدم البحث المنهج الوصفي بالاعتماد على الدراسات المسحية لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أداة البحث في بناء استبيان التطور الاجتماعي المعرفي للأطفال القادرون باختلاف ويشتمل على أربعة أبعاد (المعرفي التكنولوجي-المعرفي الديني - المعرفي الثقافي - المعرفي الاجتماعي). وطبقت أداة البحث على (75) معلم من معلمي التربية الرياضية لمدارس قادرون باختلاف ببعض الإدارات التعليمية على مستوي محافظة الشرقية للعام الدراسي 2024/2025. وأشارت نتائج البحث إلى أن المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لمقياس معايير التطور الاجتماعي المعرفي للأطفال القادرون باختلاف في الرياضة يبلغ (84.853) بانحراف معياري يبلغ (25.107)، وهو ما يدل على أن مستوي التطور الاجتماعي المعرفي للأطفال القادرون باختلاف في الرياضة قيد الدراسة من وجهة نظر معلميهم متوسط. وأوصى البحث بضرورة استخدام المعايير المقترحة في دمج الأطفال القادرون باختلاف في المدارس الحكومية في ظل التحول الرقمي. والعمل على توعية معلمي التربية الرياضية بكيفية التعامل مع الأطفال القادرون باختلاف في المدارس من خلال المستحدثات الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
Subject
