Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية في تعلم الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
by
منصور، محمود النادي
, بلال، محمد عنبر محمد
, شرشر، أحمد حمدي عبدالخالق
, جبل، رحاب عادل عراقي
in
الألعاب التمهيدية
/ البرامج التعليمية
/ المرحلة الابتدائية
/ المهارات الرياضية
/ رياضة الوثب الطويل
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية في تعلم الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
by
منصور، محمود النادي
, بلال، محمد عنبر محمد
, شرشر، أحمد حمدي عبدالخالق
, جبل، رحاب عادل عراقي
in
الألعاب التمهيدية
/ البرامج التعليمية
/ المرحلة الابتدائية
/ المهارات الرياضية
/ رياضة الوثب الطويل
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية في تعلم الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
Journal Article
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية في تعلم الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
سعت الدراسة للكشف عن أثر البرنامج التعليمي القائم على الألعاب التمهيدية في تنمية مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وذلك من خلال استخدام المنهج التجريبي، بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مع القياسات القبلية والبعدية، حيث شملت العينة 30 تلميذًا تم تقسيمهم بالتساوي بين المجموعتين. تلقت المجموعة التجريبية برنامجًا تعليميًا يعتمد على الألعاب التمهيدية المصممة لتطوير الجوانب الفنية للوثب الطويل، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية المعتمدة على الشرح والعرض، وقد بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0.05) لصالح المجموعة التجريبية في جميع مراحل الأداء الفني وهي الاقتراب والارتقاء والطيران والهبوط، بما يؤكد فعالية استخدام الألعاب التمهيدية في تسهيل التعلم وزيادة دافعية التلاميذ. كما أظهرت النتائج أن البرنامج المقترح تفوق على الطريقة التقليدية في تحسين الأداء المهاري من خلال تعزيز الاستيعاب العملي للمهارة وتقليل الشعور بالملل، مختتمةً بالتأكيد على ضرورة اعتماد الألعاب التمهيدية في تدريس المهارات الرياضية المعقدة وتوجيه المعلمين إلى تطبيقها لتحقيق نتائج تعليمية أفضل مع الدعوة إلى المزيد من الدراسات لتعميم هذه الطريقة على مهارات رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Publisher
جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.