Journal Article

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PONDERAÇÕES DE UM ITINERÁRIO FREIRIANO

Vieira, Isabel Cristina Bohn, Ribeiro, Eduardo Augusto Werneck, Heidemann, Ivonete Teresinha Schülter Buss

2022

Overview

This research has as its object of study the thematic investigation “Education in Health”, based on the methodology of Freire's Culture Circle, encompassing Health and Basic Education professionals. The purpose of the proposal was to unveil mediations that condition intersectoral dialogicity and meaningful learning about responses that lead to health-promoting interventions in these professionals areas of action. Consolidating the research, the work was divided into three moments of dialogicity and reflection: Generating Themes, Coding / Decoding and Critical Unveiling. The results obtained pointed out that, entering the intersectoriality with the theme in question allowed to promote the elucidation of concepts hitherto unknown among the participants, as well as their (re) significance in relation to the dialogical process. Also, they signaled that media resources applied in participatory research, are henceforth contributory. It should be noted that, seeking the integration of different areas of knowledge with a view to autonomy in the set of sciences, implies recognizing the territory as an inseparable way the reproduction of work and the historical dimension of social groups. In fact, this future stage presents itself as a challenge to be solved. A presente pesquisa tem como objeto de estudo a investigação temática “Educação em Saúde”, a partir da metodologia de Círculo de Cultura de Freire, abarcando os profissionais da Saúde e da Educação Básica de Ensino. O objetivo da proposta consistiu em desvelar mediações que condicionem a dialogicidade intersetorial e a aprendizagem significativa acerca de respostas que levem a intervenções promotoras de saúde em territórios de ação desses profissionais. Consolidando a pesquisa, o trabalho foi dividido em três momentos de dialogicidade e reflexão: Temas Geradores, Codificação/ Descodificação e Desvelamento Crítico. Os resultados obtidos apontaram que, adentrar a intersetorialidade com a temática em questão permitiu promover a elucidação de conceitos até então desconhecidos entre os participantes, bem como sua (re)significação frente ao processo dialógico. Também, sinalizaram que recursos midiáticos aplicados em pesquisa participativa, são doravante contributivos. Salienta-se que, buscar a integração das diferentes áreas de conhecimento com vistas a autonomia no conjunto das ciências, implica reconhecer o território como forma indissociável a reprodução do trabalho e da dimensão histórica dos grupos socais. De fato, esta etapa futura mostra-se como um desafio a ser dirimido.

• Publisher: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia, Grupo de Trabalho de Geografia da Saúde
• Subject: Codification