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Einstellungen von Medizinstudierenden zu psychotherapeutischen Behandlungsverfahren und Weiterbildungen
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Einstellungen von Medizinstudierenden zu psychotherapeutischen Behandlungsverfahren und Weiterbildungen
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Journal Article

Einstellungen von Medizinstudierenden zu psychotherapeutischen Behandlungsverfahren und Weiterbildungen

2007
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Overview
Objectives: Against the background of insufficient medical care for patients with psychiatric and psychosomatic disorders it is important to ascertain the interests and attitudes of medical students towards mental disorders, psychotherapeutic treatment and training. Methods: Medical students (N = 366) in their clinical training were given half-standardized questionnaires about their attitudes towards psychotherapeutic treatments, their career plans, psychosocial distress and sociodemographic characteristics. Results: There was an overall high interest in psychological distress of patients and in psychotherapeutic treatment methods. Contrary to these findings, however, only few medical students were willing to specialize in psychosomatic medicine, psychiatry or psychotherapy. Psychosomatic and psychotherapeutic career choices were more frequent in women as well as in students who had experienced psychological distress themselves, and who had undergone psychotherapy, and who were less oriented toward economic success and careers. Conclusions: Medical students regarded psychological characteristics as generally interesting and important for medical care, but rarely considered specializing in these medical fields after graduation. Potential remedies (e.g., improved teaching of psychosocial competences and psychotherapeutic knowledge, career counselling) are discussed. Hintergrund und Fragestellung: Vor dem Hintergrund einer ärztlichen Unterversorgung von Patienten mit psychischen und psychosomatischen Erkrankungen gewinnt die Frage nach dem Interesse von Studierenden der Medizin für psychische Erkrankungen und ihren Einstellungen zu psychotherapeutischen Behandlungsverfahren beziehungsweise dem Erwerb des Facharzttitels in diesen Fachgebieten an Bedeutung. Methode: Studierende der Medizin (N = 366) im klinischen Ausbildungsabschnitt wurden mit teilstandardisierten Fragebögen zu ihren Interessen und Einstellungen gegenüber psychotherapeutischen Behandlungsverfahren, zu ihren beruflichen Plänen, zu psychischen und sozialen Belastungen sowie soziodemographischen Basisdaten befragt. Ergebnisse: Insgesamt wurde von den Studierenden ein hohes Interesse an seelischen Problemen von Patienten und an psychotherapeutischen Behandlungsverfahren angegeben. Demgegenüber steht eine geringe Bereitschaft zu einer späteren Facharzttätigkeit im Gebiet Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Überlegungen zu einer späteren beruflichen Tätigkeit in diesem Bereich wurden häufiger von Frauen sowie von Personen mit psychischen Belastungen, Behandlungsvorerfahrungen und geringen ökonomischen beziehungsweise Karriereinteressen geäußert. Diskussion: Studierende der Medizin betrachten psychische Faktoren zwar als interessant und wichtig in der Behandlung ihrer zukünftigen Patienten, ziehen aber nur selten in Betracht, später in diesem Bereich tätig zu werden. Mögliche Lösungsansätze (bessere Vermittlung psychosozialer Kompetenzen und Kenntnisse über psychotherapeutische Verfahren und Karrierechancen) werden diskutiert.
Publisher
Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG

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