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El cine como recurso didáctico en la formación de profesores de matemáticas
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Book Chapter
El cine como recurso didáctico en la formación de profesores de matemáticas
2023
Overview
Desde sus orígenes las proyecciones cinematográficas fueron creadas con una intención didáctica para recrear hechos históricos, geográficos, dar visibilidad a problemas sociales, etc., aunque con el tiempo su popularidad como espectáculo relegó a un segundo plano el carácter didáctico del mismo convirtiéndose en uno de los productos comerciales de mayor calado en el sector del ocio (Sevillano, de la Torre y Carreras, 2015; García Borrás, 2008).
Se han llevado a cabo numerosos estudios e investigaciones sobre el uso del cine en la educación. Estas investigaciones han demostrado que el cine puede ser un recurso valioso en una amplia variedad de
Publisher
Dykinson
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