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DOCÊNCIA E CONHECIMENTO DE SI: ESPAÇO FORMATIVO EM CLASSES MULTISSERIADAS
by
da Silva, Fabricio Oliveira
, Mota, Charles Maycon de Almeida
, Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
in
Multigraded Classes
/ Teachers
/ Teaching
2021
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DOCÊNCIA E CONHECIMENTO DE SI: ESPAÇO FORMATIVO EM CLASSES MULTISSERIADAS
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da Silva, Fabricio Oliveira
, Mota, Charles Maycon de Almeida
, Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
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DOCÊNCIA E CONHECIMENTO DE SI: ESPAÇO FORMATIVO EM CLASSES MULTISSERIADAS
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DOCÊNCIA E CONHECIMENTO DE SI: ESPAÇO FORMATIVO EM CLASSES MULTISSERIADAS
2021
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Overview
Resumo: O presente estudo trata da formaçâo docente a partir do conhecimento de si, enquanto espaço de formaçâo e de atuaçâo professional em classes multisseriadas. Objetivou-se compreender como os professores lidam e refletem sobre as diferenças em sala de aula. Trata-se de uma pesquisa-formaçâo desenvolvida com tres professores que vivem e convivem em contextos rurais em um municipio do interior da Bahia. Esta pesquisa é fundamentada no método (auto)biográfico. Como dispositivo de recolha de informaçöes, utilizaram-se as narrativas. Percebeu-se que o conhecimento de si, como espaço de formaçâo, desencadeia uma auto, eco e coformaçâo, como principios formativos que transversalizam o fazer docente em contextos de diversidade.
Publisher
Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação
Subject
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