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A constituição do saber profissional: uma contribuição interdisciplinar sobre a dualidade do uso social do conhecimento
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Journal Article
A constituição do saber profissional: uma contribuição interdisciplinar sobre a dualidade do uso social do conhecimento
2017
Overview
O artigo tem como objetivo desenvolver os fundamentos sociocognitivos de uma teoria do saber profissional que assenta na seguinte hipótese: o saber profissional tem uma forma dual de conhecer que permite a coexistência de saberes pouco conscientes do fazer e do pensar com principios e conhecimentos abstratos e formais em contextos de ação e em situaçōes práticas, sem nunca os fundir ou separar totalmente. Esta forma dual de usar conhecimento distingue-o de outros usos sociais do conhecimento e do próprio conceito geral de conhecimento profissional. Para este efeito, o artigo procura desenvolver uma proposta teórica de diálogo interdisciplinar entre algumas correntes da psicologia cognitiva e algumas teorias sociais mais consagradas sobre a dualidade na estruturaçāo da vida social. The article aims to develop the foundations of a sociocognitive theory that is based on the following hypothesis: professional knowledge has a dual form of knowing which allows the coexistence of tacit knowledge of doing and thinking with principles and abstract and formal knowledge in action contexts and practical situations, without merging or separating them completely. This dual way of using knowledge distinguishes it from other social uses of knowledge and from the general concept of professional knowledge. For this purpose, the article seeks to present a theoretical proposal for interdisciplinary dialogue among some branches of cognitive psychology and some of the most renowned social theories on the duality in the structuration of social life.
Publisher
Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa,Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciencias. Dept de Zoologia e Antropol
