Asset Details
Do you wish to reserve the book?
إجراءات التصور المقترح لمنهج التربية الفنية للصف الثاني الثانوي العام في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
إجراءات التصور المقترح لمنهج التربية الفنية للصف الثاني الثانوي العام في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد
Do you wish to request the book?
إجراءات التصور المقترح لمنهج التربية الفنية للصف الثاني الثانوي العام في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
إجراءات التصور المقترح لمنهج التربية الفنية للصف الثاني الثانوي العام في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد
2017
Overview
هدف البحث إلى التعرف على إجراءات التصور المقترح لمنهج التربية الفنية للصف الثاني الثانوي العام في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد. تناول البحث معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد لمحتوى منهج التربية الفنية للتعليم قبل الجامعي، حيث قامت الهيئة بوضع معايير خاصة لكل مجال من مجالات التربية الفنية الست ومكونات كل مجال (تاريخ الفن، التذوق الجمالي والفني، الإنتاج الفني الابتكاري، النقد الفني، الربط بين مجالات الفنون وميادين المعرفة الأخرى، الفنون التشكيلية والشراكة المجتمعية). متطرقا إلى الاستعانة بأحد النماذج العالمية لتطوير منهج التربية الفنية بالمرحلة الثانوية، ويشتمل النموذج على أربع مراحل لعملية تطوير المنهج ويعتبر نموذج واقعي ومنطقي وتم إعداد هذا النموذج من قبل فريق مكلف من منطقة اليونسكو. مسلطا الضوء على قائمة المعايير الخاصة بالتصور المقترح لتطوير محتوى منهج التربية الفنية بالمرحلة الثانوية، مراعيا في وضعها لمعايير الأهداف العامة وأهداف مجالات التربية الفنية للمنهج المقترح أن تكون مراعية وبقدر المستطاع الوصول عن طريقها تحقيق هذه المواصفات في خريج التربية الفنية المرحلة الثانوية. مشيرا إلى عرض التصور المقترح على المحكمين وأساتذة المناهج في صورته الأولية وإجراء التعديلات. متحدثا عن اختيار الوحدة التي ستدرس على طلاب الصف الثاني ومعايير اختيارها. اختتم البحث بعرض أساليب التقويم المستخدمة في تنفيذ الوحدة المقترحة، مشيرا إلى تقسيم وحدة التذوق الفني إلى ست دروس متتالية تم عرضها في مؤخرة البحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
